بررسی نقش معلمان در پیشگیری از اعتیاد به مواد مخدر در میان دانش آموزان

اعتیاد مسئله ای حاد اجتماعی است و هزینه های شخصی خانوادگی و اجتماعی فراوانی را موجب می شود. مصرف مواد مخدر آغازی برای دیگر اشکال بزهکاری است؛ چرا که فرد معتاد برای فراهم کردن مواد مخدر دست به هر اقدام غیر قانونی و ناپسندی خواهد زد. امروزه آمار گرایش نوجوانان به مواد اعتیاد آور به طور روز افزون در حال افزایش می باشد نوجوانان به دلیل ویژگی هایی مانند استقلال طلبی، خود بزرگ بینی، تحولات دوران بلوغ، مخالفت با والدین، کنجکاوی، گرایش به همسالان، کسب تجارب تازه و... مستعد گرایش به رفتارهای پرخطر به ویژه مصرف مواد مخدر می باشند. روش انجام این پژوهش کتابخانه ای از نوع توصیفی _ تحلیلی و به بررسی نقش معلمان در پیشگیری از اعتیاد در میان دانش آموزان می پردازد. نتایج بررسی ها نشان داد که معلم و مدرسه به عنوان نخستین نهاد رسمی برای آموزش و تربیت دانش آموزان نقش زیادی در پیشگیری از گرایش دانش آموزان به مواد اعتیاد آور دارد. معلم با ارتقای سطح آگاهی خانواده ها، ترویج فرهنگی کتاب خوانی در مدرسه، آموزش مهارت های زندگی و حرفه ای، ارائه ی خدمات مشاوره ای، برگزاری جلسات پرسش و پاسخ، برگزاری برنامه ها و جشنواره های مبارزه با اعتیاد، برنامه های تفریحی و بازدیدهای جمعی، حمایت از تشکل های دانش آموزی می تواند تاثیر گذاری قابل توجهی در پیشگیری از اعتیاد دانش آموزان به ویژه نوجوانان داشته باشد.

کلیدواژه ها:

اعتیاد ، پیشگیری ، دانش آموز ، معلم ، مواد مخدر