نقش مدرسه در آموزش های دینی

تربیت دینی یکی از ارکان اساسی فرآیند آموزش و پرورش است که نقش تعیین کننده ای در شکل گیری هویت دینی و اخلاقی افراد ایفا می کند. این مقاله به بررسی نقش مدرسه در آموزش های دینی و تاثیر آن بر رشد معنوی، اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان پرداخته است. در این راستا، تاثیر ابعاد مختلف مدرسه از جمله معلمان، برنامه های درسی، فضای فیزیکی و تعاملات اجتماعی در فرآیند تربیت دینی بررسی شده است. یافته ها نشان می دهند که معلمان به عنوان الگوهای دینی و اخلاقی، برنامه های درسی مناسب و فضای آموزشی مثبت می توانند به تقویت باورهای دینی و رشد شخصیت اخلاقی دانش آموزان کمک کنند. همچنین، تربیت دینی در مدرسه نه تنها به ارتقاء هویت دینی دانش آموزان منجر می شود، بلکه تاثیرات مهمی در تقویت مهارت های اجتماعی و اخلاقی آن ها نیز دارد. در پایان، مقاله به چالش ها و فرصت های موجود در ارتقاء تربیت دینی در مدارس اشاره کرده و پیشنهاداتی برای بهبود فرآیند تربیتی در این حوزه ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

تربیت دینی ، نقش مدرسه ، معلم ، برنامه درسی ، دانش آموزان ، تعاملات اجتماعی.