راهکارهای موثر برای کنترل کودکان بیش فعال در مدارس عادی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 103
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_1178
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
یکی از اختلالاتی که می تواند کودکان را درگیر کند، اختلال بیش فعالی است که اگر به آن توجه نشود، می تواند مشکلاتی را برای دانش آموزان ایجاد کند. دانش آموزان بیش فعال ممکن است به دلیل رفتارهای هیجانی و بدون کنترل شان مورد قضاوت قرار بگیرند و از این رو، علاوه بر مشکلاتی که ناشی از اختلال تمرکز برای آن ها به وجود می آید، درگیر پرخاشگری و عصبانیت شدید نیز بشوند.به همین دلیل، تشخیص و درمان بیماری اهمیت بسیار زیادی دارد و دانش آموزانی که دارای بیش فعالی هستند، نیاز به توجه ویژه خواهند داشت.کودکان پیش فعال به دلیل ویژگی های خاص خود، چالش های زیادی را برای معلمان و والدین ایجاد می کنند. این مقاله به بررسی راهکارهای موثر برای کنترل رفتارهای این کودکان در مدارس عادی می پردازد. با استفاده از روش های مختلف آموزشی و رفتاری، می توان به بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی این کودکان کمک کرد. نتایج نشان می دهد که استفاده از تکنیک های مثبت تقویت، ایجاد محیط یادگیری مناسب و همکاری با والدین می تواند به کنترل رفتارهای پیش فعال کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه مرادی
کارشناسی ارشد رفتارحرکتی
هدیه مرادی
کارشناسی علوم تربیتی
فرزانه پیشکار
کارشناسی حسابداری
سمیه باون پور
کارشناسی علوم تربیتی(آموزش و پرورش ابتدایی)