تاثیر شادکامی بر کیفیت زندگی معلمان

آموزش وپرورش مهمترین نهاد اجتماعی برآمده از متن جامعه و درعین حال سازنده و تکامل دهنده آن است و تاثیر آن در پیشرفت جامعه محسوس است. این نظام از عناصر مختلفی تشکیل شده است که هرکدام از این عناصر در پیشبرد اهداف آن موثرند. معلم به عنوان یکی از این عناصر، اهمیت خاصی در نظام تعلیم و تربیت دارد و شادکامی این گروه بزرگ می تواند در تحقق اهداف نظام آموزش وپرورش تاثیر بسزایی داشته باشد. یکی از مباحثی که در مهر و موم های اخیر در رویکرد روانشناسی مثبت موردتوجه قرارگرفته است مبحث شادی است واژه شادی مفهومی روان شناختی است که دارای تعاریف و ابعاد مختلفی هست در واژه نامه ها، شادی با واژه هایی همچون خوشحالی، شادکامی، خوشی و نشاط هم معنا دانسته شده است. درسطح عموم مردم شادی، بودن در حالت خوشحالی و سرور با دیگر هیجانات مثبت، رضایت از زندگی و فقدان افسردگی و دیگر عواطف منفی است. شادکامی و نشاط اجتماعی به­ عنوان یکی از مهمترین نیازهای روانی بشر، به دلیل تاثیرات عمده ای که بر شکل گیری شخصیت آدمی دارند، همواره ذهن انسان را به خود مشغول کرده اند. از طرفی جامعه ای پویا و زنده تلقی می شود که عناصر شادی آفرین در آن فراوان باشد. شاید بتوان گفت شادکامی یکی از مفاهیم و مولفه های اساسی زندگی افراد به ویژه معلمان به شمار می رود که ارتباط تنگاتنگی با سلامت عمومی دارد.این مقاله به بررسی تاثیر شادکامی بر کیفیت زندگی معلمان می پردازد. با توجه به نقش کلیدی معلمان در فرآیند آموزشی و تربیتی، شادکامی آن ها می تواند تاثیرات مثبتی بر کیفیت زندگی و عملکرد آن ها داشته باشد.نتایج نشان می دهد که بین شادکامی و کیفیت زندگی معلمان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

شادکامی ، کیفیت زندگی ، معلمان ، آموزش ، سلامت روان