هوش مصنوعی و تکنولوژی نوین در نظامهای آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_936
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
امروزه، مدل های سنتی آموزشی دیگر به تنهایی پاسخگوی نیازهای جامعه ی مدرن نیستند. دانش آموزان و دانشجویان به دنبال روش های آموزشی هستند که به آنها امکان دهد با سرعت و نیازهای شخصی خود پیشرفت کنند. در این میان، آینده هوش مصنوعی در آموزش به عنوان یکی از مهم ترین نوآوری ها در این زمینه ظاهر شده است و می تواند به شکلی گسترده و بی سابقه، فرآیندهای یادگیری و تدریس را تغییر دهد.هوش مصنوعی با استفاده از الگوریتم های پیچیده و تکنیک های یادگیری ماشین (Machine Learning) قادر است نیازهای فردی هر دانش آموز را به دقت شناسایی کرده و بر اساس آن، محتوای آموزشی مناسب را ارائه دهد. این امر به آموزش شخصی سازی شده منجر می شود که یکی از مهم ترین دستاوردهای هوش مصنوعی در زمینه ی آموزش است. به علاوه، استفاده از این فناوری می تواند به معلمان و مربیان کمک کند تا نه تنها بهتر با نیازهای دانش آموزان آشنا شوند، بلکه فرآیندهای تدریس و ارزیابی خود را نیز بهبود بخشند.از اهداف آموزش و پرورش در هر جامعه مدرن می توان به تعلیم و تربیت مستمر افراد، تقویت روحیه تفکر و تعقل، فرهنگ سازی و بسیاری از موارد دیگر اشاره کرد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه خدابنده لو
فرهنگی آموزش و پرورش
شیما تقی زادگان
فرهنگی آموزش و پرورش
مهشید حاج هاشمی ورنوسفادرانی
فرهنگی آموزش و پرورش
نازنین رهسپار قادری
فرهنگی آموزش و پرورش
مدینه مستوفی
فرهنگی آموزش و پرورش