هوش مصنوعی و تاثیر آن بر نقش معلم در آینده
محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT01_1294
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از نوآوری های بزرگ فناوری، تاثیرات قابل توجهی بر تمامی جنبه های زندگی انسان ها داشته است. یکی از مهم ترین حوزه هایی که در حال تجربه تحولات ناشی از هوش مصنوعی است، آموزش و نقش معلمان در فرآیند تدریس می باشد. هوش مصنوعی نه تنها می تواند به بهبود کارایی و کیفیت آموزش کمک کند، بلکه به تغییر در نقش های سنتی معلمان نیز منجر می شود. در آینده، معلمان ممکن است بیشتر به عنوان راهنما و تسهیل گر یادگیری عمل کنند، در حالی که هوش مصنوعی نقش های مختلفی همچون تدریس شخصی سازی شده، ارزیابی دانش آموزان و حتی مدیریت کلاس ها را بر عهده خواهد داشت. این تغییرات می تواند باعث افزایش تعاملات فردی و کاهش تمرکز بر جنبه های تکراری و زمان بر تدریس شود. با وجود این، چالش هایی نیز وجود دارد که باید در نظر گرفته شوند، از جمله نگرانی ها درباره جایگزینی انسان ها با ماشین ها و تاثیرات اجتماعی و اخلاقی این تغییرات. بنابراین، استفاده موثر از هوش مصنوعی در آموزش نیازمند توجه به جنبه های انسانی و اجتماعی است تا بتوان از این فناوری به بهترین نحو برای بهبود کیفیت آموزش استفاده کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان