نقش فناوری های آموزشی در تسهیل یادگیری در دوران پساکرونا

فناوری های آموزشی در دوران پساکرونا نقش حیاتی در تسهیل یادگیری ایفا کرده اند. پس از شیوع ویروس کرونا، نیاز به آموزش از راه دور افزایش یافت و فناوری های آموزشی نقش مهمی در ادامه ی آموزش ها بدون وقفه ایفا کردند. ابزارهایی مانند پلتفرم های یادگیری آنلاین، نرم افزارهای مدیریت کلاس، ویدئوکنفرانس ها، و اپلیکیشن های موبایل به دانش آموزان و معلمان این امکان را دادند تا بدون نیاز به حضور فیزیکی در کلاس ها، به آموزش و یادگیری بپردازند. این فناوری ها همچنین باعث شده اند که منابع آموزشی متنوع تر و قابل دسترس تر باشند. دانش آموزان می توانند به کتاب ها، مقالات، ویدئوها، و منابع آموزشی دیگر از طریق اینترنت دسترسی پیدا کنند. علاوه بر این، فناوری های آموزشی امکان تعامل بیشتر میان معلمان و دانش آموزان را فراهم کرده اند. ابزارهایی مانند تالارهای گفتگو و چت های آنلاین به معلمان و دانش آموزان این امکان را می دهند تا به راحتی سوالات خود را مطرح کنند و به بحث و تبادل نظر بپردازند. در نهایت، فناوری های آموزشی با ارائه ابزارهایی برای ارزیابی و پیگیری پیشرفت دانش آموزان، به بهبود کیفیت آموزش کمک کرده اند. ابزارهایی مانند نرم افزارهای ارزیابی آنلاین و پلتفرم های مدیریت یادگیری به معلمان این امکان را می دهند تا به صورت مستمر پیشرفت دانش آموزان را پیگیری و ارزیابی کنند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، تسهیل یادگیری ، کرونا ، پساکرونا