چگونه توانستیم مشکل جذب دانش آموزان بازمانده از تحصیل (طرح شهید محمودوند ) از سال ۱۴۰۰-۱۳۹۹ تا سال ۱۴۰۳-۱۴۰۲ استان را به حداقل برسانیم

اینجانبان کاظم آقایی و مینا رئیسی، پژوهشی که در دست داریم در خصوص کودکانی است که به دلایل متعدد بازمانده از تحصیل هستند و قصد این پژوهش جذب حداکثری و نگهداشت و توانمند سازی کودکان مظلومی است که قابلیت تحصیل را داشتند اما به دلایلی از تحصیل بازمانده اند. پژوهش فوق دانش آموزان بازمانده از سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ تا سال ۱۴۰۲-۱۴۰۳ را در بر دارد و جدول موجود در این پژوهش بیان کننده آن است که تعداد این کودکان تا سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ سیر نزولی را طی نموده است و خوشبختانه تعداد کمتر شده است در این تحقیق با همراهی پیکیر کنندگان و کارشناسان آموزش ابتدایی و معاونین آموزشی، کل مناطق، نواحی و شهرستان های استان سعی گردیده بیشتر کودکان بازمانده شناسایی شوند و در صورت امکان جذب مدارس گردند مگر در مواردی که امکان جذب این دانش آموزان وجود نداشته باشد. در این پژوهش، اطلاعات ازداده های مکاتبات رسمی و سامانه شهید محمودوند کسب شده از وزارت جمع آوری گردید و سعی گردید نتیجه کلیه مکاتبات اداری و مستندات بارگذاری شده در سامانه به دقت بررسی گردد. نتیجه حاصل و بهبود عملکرد نیز توسط وزارت به استان ابلاغ گردید: که طبق نامه ارسالی شماره ۱۴۰۳/م/۲۳۰/۱۹۷۷۸ تاریخ ۰۵/۰۶/۱۴۰۳ از وزارت ، به منظور نظارت و راهبری مطلوب و موثر بر فرایند شناسایی، جذب، آموزش ونگهداشت کودکان بازمانده از تحصیل گروه سنی ابتدایی ، وضعیت استان مطلوب اعلام گردیده است. امید است با همراهی کل نهادها و سازمانها بتوانیم تعداد دانش آموزان بازمانده و ترک تحصیل را به حداقل و حتی صفر برسانیم .

کلیدواژه ها:

دانش آموزان بازمانده از تحصیل ، جذب ، ترک تحصیل ، کودک استثنایی ، بیماران صعب العلاج ، بد پرست