بررسی تاثیر برنامه های مشاوره تحصیلی بر انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

این مقاله به بررسی تاثیر برنامه های مشاوره تحصیلی بر انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. مشاوره تحصیلی به عنوان یکی از ابزارهای مهم در جهت افزایش انگیزه و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است. هدف از این مطالعه، ارزیابی تاثیر این برنامه ها بر انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی است. روش تحقیق مورد استفاده در این مطالعه، پیمایش است که از طریق پرسشنامه ها و مصاحبه های عمقی با دانش آموزان و مشاوران تحصیلی به دست آمده است. نتایج نشان می دهد که برنامه های مشاوره تحصیلی تاثیر مثبتی بر انگیزه دانش آموزان داشته و موجب افزایش علاقه و اشتیاق آنان به یادگیری شده است. همچنین، این برنامه ها منجر به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان در آزمون ها و نتایج درسی آنان شده است. از دیگر نتایج مهم این مطالعه، می توان به افزایش اعتماد به نفس و کاهش استرس دانش آموزان اشاره کرد که بهبود در روابط اجتماعی و تعاملات آنان با همسالان و معلمان را نیز در پی داشته است. در نتیجه، برنامه های مشاوره تحصیلی نقش مهمی در ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان ایفا می کنند و استفاده از این برنامه ها به عنوان یک راهکار موثر در جهت بهبود انگیزه و عملکرد تحصیلی توصیه می شود.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، عملکرد تحصیلی ، برنامه ، مشاوره