استفاده از فناوری های مختلف در کاهش فشار تحصیلی و رشد فکری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 83
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET04_1173
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
استفاده از فناوری های مختلف در فرآیند آموزش و یادگیری به عنوان یک ابزار موثر در کاهش فشار تحصیلی و حمایت از رشد فکری دانش آموزان شناخته می شود. در دنیای امروز، فناوری هایی نظیر اینترنت، نرم افزارهای آموزشی، و اپلیکیشن های یادگیری موجب دسترسی آسان به منابع مختلف آموزشی و افزایش تعاملات یادگیری می شوند. این ابزارها به دانش آموزان این امکان را می دهند که با سرعت خود و در زمانی که برایشان مناسب است، به یادگیری بپردازند و از فشار ناشی از زمان بندی های درسی کاسته شود. علاوه بر این، فناوری های آموزشی همچون یادگیری مبتنی بر بازی (Gamification) و یادگیری تعاملی، به افزایش انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان کمک می کنند، که در نهایت به رشد فکری و خلاقیت آن ها منجر می شود. با کاهش فشار تحصیلی و ارتقاء فضای یادگیری، دانش آموزان قادر خواهند بود تا به بهترین شکل ممکن استعدادها و توانایی های خود را بشناسند و توسعه دهند. در مجموع، بهره گیری از فناوری های یادگیری نه تنها موجب تسهیل در فرآیند آموزش می شود، بلکه به بهبود کیفیت یادگیری و افزایش سلامت روانی دانش آموزان نیز تاثیر مثبت دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ابوالفضل محمدی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس شهید بهشتی، زنجان، ایران
نگین میرمحمدلو
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدای، دانشگاه الزهرا، زنجان، ایران
نیره هاشمی
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدای، دانشگاه الزهرا، زنجان، ایران
زهرا زنگنه
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدای، دانشگاه الزهرا، زنجان، ایران