بررسی چگونگی نقش هوش هیجانی بر عملکرد تحصیلی و روابط اجتماعی دانش آموزان

این مقاله به بررسی نقش هوش هیجانی در عملکرد تحصیلی و روابط اجتماعی دانش آموزان می پردازد. هوش هیجانی به توانایی فرد در شناخت، مدیریت و استفاده بهینه از احساسات خود و دیگران اشاره دارد و در چند دهه اخیر به عنوان یکی از عوامل مهم موفقیت تحصیلی و اجتماعی مورد توجه قرار گرفته است. مطالعات نشان داده اند که دانش آموزانی که هوش هیجانی بالایی دارند، در مدیریت استرس، حل تعارض ها و برقراری ارتباط موثرتر با همسالان و معلمان خود موفق تر هستند. این مهارت ها نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی کمک می کنند، بلکه موجب افزایش رضایت مندی و بهبود کیفیت روابط اجتماعی می شوند. در این تحقیق، با استفاده از روش های کمی و کیفی به بررسی تاثیر هوش هیجانی بر عملکرد تحصیلی و روابط اجتماعی دانش آموزان پرداخته شده است. نتایج حاکی از آن است که هوش هیجانی بالاتر با عملکرد تحصیلی بهتر و روابط اجتماعی مثبت تر همراه است. همچنین، آموزش و تقویت هوش هیجانی می تواند به عنوان یک راهبرد موثر برای بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد. در نهایت، این مقاله به ارائه توصیه هایی برای والدین، معلمان و سیاست گذاران آموزشی جهت ارتقای هوش هیجانی و بهبود عملکرد تحصیلی و روابط اجتماعی دانش آموزان می پردازد.

کلیدواژه ها:

عملکرد ، هوش مصنوعی ، واقعیت افزوده ، نقش فناوری نوین