آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان: نقش مشاوران در توسعه فردی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET04_1136

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

هدف از این تحقیق بررسی نقش مشاوران در آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان و تاثیر آن بر توسعه فردی آنان است. در دنیای امروز، توانمندی های فردی و اجتماعی دانش آموزان به ویژه در محیط های آموزشی، از جمله مهارت های ارتباطی، تصمیم گیری، مدیریت استرس و مهارت های حل مسئله، نقشی کلیدی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی آن ها ایفا می کنند. این تحقیق با هدف بررسی چگونگی تاثیر مشاوره در مدارس بر تقویت این مهارت ها و ارتقای سلامت روان دانش آموزان انجام شد. روش تحقیق از نوع کیفی و توصیفی است که به تحلیل و بررسی مقالات علمی و منابع موجود در پایگاه های معتبر علمی نظیر سیویلیکا، اسکوپوس و گوگل اسکولار پرداخته است. داده ها از منابع کتابخانه ای جمع آوری شده و به منظور تحلیل داده ها از روش های تحلیل محتوا استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان داد که آموزش مهارت های زندگی توسط مشاوران در مدارس می تواند تاثیرات مثبت زیادی در رشد فردی دانش آموزان داشته باشد. این مهارت ها موجب ارتقای خودآگاهی، بهبود روابط اجتماعی، افزایش تاب آوری در برابر فشارهای روانی و کاهش استرس های تحصیلی می شود. همچنین، نتایج تحقیق بیانگر این است که مشاوران می توانند با ارائه برنامه های آموزشی هدفمند و مشاوره فردی و گروهی، مهارت های اجتماعی و فردی دانش آموزان را تقویت کرده و زمینه های موفقیت تحصیلی و اجتماعی آنان را فراهم کنند. این تحقیق تاکید دارد که نقش مشاوران در آموزش مهارت های زندگی از عوامل موثر در توسعه فردی دانش آموزان محسوب می شود.

نویسندگان

یعقوب سهرابی

فارغ التحصیل کارشناسی رشته مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی کرمانشاه، ایران

محمد اشتاب

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مشاوره خانواده دانشگاه کردستان، ایران

میکائیل حسنی

فارغ التحصیل کارشناسی رشته مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی کرمانشاه، ایران

کامران نادری

فارغ التحصیل کارشناسی رشته مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی کرمانشاه، ایران