نقش جغرافیا در آموزش ابتدایی: چگونه درک فضا و مکان به یادگیری کودکان کمک می کند؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET04_1103

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

چکیده آموزش جغرافیا در دوره ابتدایی، نقش مهمی در شکل گیری درک فضایی و مکانی دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله به بررسی تاثیر درک فضا و مکان در یادگیری کودکان پرداخته و روش های نوین تدریس جغرافیا را مورد تحلیل قرار می دهد. درک صحیح از فضا و مکان، یکی از ارکان اساسی رشد شناختی و مهارت های حل مسئله در دوران ابتدایی است. بر اساس یافته ها، این مهارت ها به کودکان کمک می کنند تا روابط فضایی را درک کرده و توانمندی هایی چون تفکر انتقادی و خلاقیت را در حل مسائل پیچیده زندگی روزمره پرورش دهند. در این مقاله، ابتدا به معرفی اهمیت آموزش جغرافیا در دوره ابتدایی پرداخته شده و تاثیرات مثبت آن بر توانمندی های شناختی کودکان مورد بحث قرار گرفته است. سپس، روش های سنتی و مدرن تدریس جغرافیا در مدارس ابتدایی بررسی شده است. در روش های سنتی، بیشتر بر تدریس مبتنی بر کتاب و سخنرانی تاکید می شود، در حالی که روش های مدرن تدریس شامل استفاده از فناوری های آموزشی مانند اپلیکیشن های جغرافیایی، واقعیت افزوده، و بازی های آموزشی است که به یادگیری فعال و جذاب کودکان کمک می کند. این مقاله همچنین به چالش ها و موانعی که در فرآیند تدریس جغرافیا در مدارس ابتدایی وجود دارد، پرداخته است. از جمله این چالش ها می توان به کمبود منابع و امکانات، ضعف آموزش معلمان در روش های نوین، و نادیده گرفتن اهمیت جغرافیا در برنامه های درسی اشاره کرد. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود شرایط تدریس جغرافیا ارائه شده است که شامل برگزاری کارگاه های آموزشی برای معلمان، استفاده از ابزارهای دیجیتال در کلاس درس، و تقویت منابع و برنامه های درسی جغرافیا می باشد. نتیجه گیری این مقاله نشان می دهد که با به کارگیری روش های نوین تدریس، می توان به طور موثر درک فضایی کودکان را تقویت کرده و مهارت های شناختی آن ها را در حل مسائل و تفکر انتقادی تقویت نمود. به طور کلی، آموزش جغرافیا به عنوان یک علم میان رشته ای، ابزاری موثر برای پرورش دانش آموزانی با توانمندی های شناختی بالا و درک عمیق از محیط زیست خود است. مقدمه در دنیای پیچیده و در حال تغییر امروز، آموزش ابتدایی تنها به یادگیری مهارت های پایه ای مانند خواندن، نوشتن و محاسبات ریاضی محدود نمی شود.

نویسندگان

مهناز عبداللهی آذر

کارشناسی پیوسته جغرافیا و برنامه ریزی شهری، دانشگاه پیام نور مهاباد، ایران

سارینا دانا

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، ایران

شادی رسولیان

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی، ایران

راحله محمدپور

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی، ایران