نقش آموزش مهارت های زندگی در پیشگیری از رفتارهای پرخطر در نوجوانان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 110
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET04_1099
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
در دوران نوجوانی، به دلیل تغییرات جسمی، روانی و اجتماعی، افراد در معرض خطر ابتلا به رفتارهای پرخطر قرار می گیرند. این رفتارها می توانند پیامدهای جبران ناپذیری مانند مشکلات جسمانی، روانی و اجتماعی به دنبال داشته باشند. یکی از راه های موثر در پیشگیری از این رفتارها، آموزش مهارت های زندگی به نوجوانان است. مهارت های زندگی به مجموعه ای از توانایی ها اطلاق می شود که به فرد کمک می کند تا به طور موثر با چالش های روزمره زندگی مقابله کند. این مهارت ها شامل مهارت هایی مانند مدیریت استرس، تصمیم گیری، مهارت های ارتباطی، حل مسئله و خودآگاهی هستند که می توانند در کاهش میزان رفتارهای پرخطر در نوجوانان نقش بسزایی داشته باشند. هدف این مقاله بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی در پیشگیری از رفتارهای پرخطر در نوجوانان است. نتایج تحقیقات نشان می دهد که آموزش مهارت های زندگی نه تنها می تواند به کاهش رفتارهای پرخطر کمک کند، بلکه باعث بهبود سلامت روانی، افزایش خودکنترلی، و تقویت روابط اجتماعی در نوجوانان می شود. این مقاله با تاکید بر اهمیت آموزش این مهارت ها، پیشنهاداتی برای تقویت برنامه های آموزشی در مدارس و خانواده ها ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
مهارت های زندگی ، رفتارهای پرخطر ، نوجوانان ، پیشگیری ، آموزش ، مدیریت استرس ، تصمیم گیری ، حل مسئله ، خودآگاهی
نویسندگان
میترا خاتم گویا
دانشگاه پردیس فرهنگیان رسالت
مهلا دادی پور
دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان
نرجس داوطلب ادیمی
دانشگاه پردیس فرهنگیان رسالت
مریم پودینه
دانشگاه پردیس فرهنگیان رسالت