بررسی تاثیر مشاوره گروهی بر تقویت مهارت های اجتماعی و افزایش اعتمادبه نفس دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET04_1077
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 71
نویسندگان
کارشناسی راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا
چکیده
پژوهش حاضر به بررسی تاثیر مشاوره گروهی بر تقویت مهارت های اجتماعی و افزایش اعتمادبه نفس دانش آموزان ابتدایی پرداخته است. مشاوره گروهی به عنوان یک روش مداخله ای، فرصت هایی برای تعامل و همکاری بین دانش آموزان فراهم می کند و به آن ها کمک می کند تا روابط اجتماعی بهتری برقرار کنند. با استفاده از روش شبه آزمایشی و ارزیابی نمرات پیش آزمون و پس آزمون، مشخص شد که این مداخلات به طور معناداری بهبود مهارت های ارتباطی، تقویت مشارکت در فعالیت های گروهی، و کاهش نگرانی های اجتماعی را به همراه داشته است. همچنین، مشاوره گروهی توانست اعتمادبه نفس دانش آموزان را افزایش دهد و آن ها را قادر سازد تا با اطمینان بیشتری در محیط مدرسه مشارکت کنند. این پژوهش بر اهمیت مشاوره گروهی در بهبود تعاملات اجتماعی و ارتقای سطح اعتمادبه نفس دانش آموزان ابتدایی تاکید دارد.کلیدواژه ها
مشاوره گروهی, مهارت های اجتماعی, اعتمادبه نفس, دانش آموزان ابتدایی, تعاملات بین فردیمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.