دلایل بی علاقه بودن افراد به دروس ریاضیات

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET04_1073

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

علاقه، احساس یا هیجانی است که سبب می شود توجه روی یک شی، رویداد یا فرایند متمرکز شود. در این پژوهش ابتدا سعی شد تا میزان علاقه افراد تحصیل کرده و دانش آموزان به گروههای درسی ارزیابی شود. در این پژوهش، مشخص می شود که ترتیب علاقمندی افراد به دروس بدین صورت است: علوم تجربی، دینی و قرآن و عربی، مطالعات و علوم اجتماعی، فارسی و ادبیات، زبان انگلیسی و در نهایت ریاضیات که کمتر علاقمندی را در بین افراد دارد. در نتیجه این تحقیق مشخص شد که دروس ریاضیات، کمترین علاقمندی را در بین افراد دارد. سپس با بررسی بیشتر، به مشکلات موجود پی بردیم و در نهایت به راه حل هایی دست یافتیم که در مسیر رفع این مشکلات، به ما کمک می کنند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مصطفی سیفی

دانشجوی کارشناسی ارشد ریاضی مالی دانشگاه پیام نور کرمانشاه واحد روانسر

مهدیه احمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد واحد شاهرود

فاطمه مسعودی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا سمنان