نقش اولیای دانش آموزان در پیش بینی و کنترل بهتر رفتارهای ناهنجار و جلوگیری از بروز آنها

چکیده مقاله حاضر به بررسی نقش اولیای دانش آموزان در پیش بینی و کنترل رفتارهای ناهنجار و جلوگیری از بروز آنها می پردازد. والدین به عنوان نخستین و مهم ترین مربیان کودکان، تاثیر بسزایی در شکل دهی و اصلاح رفتارهای فرزندان خود دارند. این مقاله به تحلیل اثرات مثبت و منفی روابط والدین و فرزندان، شیوه های تربیتی، و نحوه ارتباط والدین با مدرسه و جامعه بر پیشگیری از بروز رفتارهای ناهنجار در کودکان می پردازد. مطالعات نشان می دهد که ارتباط نزدیک و صمیمی والدین با فرزندان و استفاده از روش های تربیتی مثبت مانند تشویق و تحسین رفتارهای مطلوب، می تواند به پیشگیری از بروز رفتارهای ناهنجار کمک کند. از سوی دیگر، شیوه های تربیتی سختگیرانه و تنبیهی ممکن است منجر به افزایش رفتارهای ناهنجار شود. همچنین، تعامل والدین با معلمان و مشارکت در فعالیت های مدرسه می تواند به تشخیص زودهنگام مشکلات رفتاری و اتخاذ تدابیر مناسب برای پیشگیری و کنترل این رفتارها کمک کند. این مقاله همچنین به بررسی اهمیت آموزش والدین در زمینه تربیت فرزندان و ارتقاء مهارت های ارتباطی و تربیتی آنها می پردازد. برنامه های آموزشی و کارگاه های تربیتی می توانند به والدین کمک کنند تا دانش و مهارت های لازم برای پیشگیری و کنترل رفتارهای ناهنجار را کسب کنند.

کلیدواژه ها:

رفتار ، کنترل ، پیش بینی ، نقش والدین