نقش استفاده از تکنولوژی در تدریس ریاضی و مدیریت کلاس های درس

با پیشرفت های چشمگیر در تکنولوژی و ابزارهای دیجیتال، استفاده از این فناوری ها در آموزش به ویژه در تدریس ریاضی، تحولی چشمگیر در فرآیند یادگیری ایجاد کرده است. این پژوهش به بررسی تاثیر استفاده از تکنولوژی در تدریس ریاضی و نقش آن در مدیریت کلاس های درس می پردازد. هدف این تحقیق تحلیل چگونگی کاربرد نرم افزارهای آموزشی، تخته های هوشمند، و ابزارهای آنلاین در آموزش مفاهیم ریاضی و همچنین بررسی تاثیر آن ها بر ارتقای مشارکت، انگیزه و عملکرد دانش آموزان است. در این تحقیق، از روش های کمی و کیفی برای جمع آوری داده ها و ارزیابی تاثیرات آن ها استفاده شده است. نتایج این مطالعه نشان می دهد که استفاده از تکنولوژی می تواند به بهبود یادگیری مفاهیم پیچیده ریاضی کمک کند و همچنین مدیران و معلمان را قادر سازد تا کلاس های خود را به طور موثرتری مدیریت کنند. علاوه بر این، این پژوهش به چالش ها و موانع استفاده از تکنولوژی در مدارس پرداخته و راهکارهایی برای بهبود بهره برداری از این ابزارها در فرایند تدریس ریاضی ارائه می دهد. این یافته ها می تواند به معلمان و سیاست گذاران آموزشی کمک کند تا از فناوری به طور موثر در تدریس ریاضی بهره برداری کنند و کیفیت آموزش را ارتقا دهند.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی ، فناوری ، ریاضی ، تدریس ، نرم افزار