اقدام پژوهی در یک مدرسه اسلامی: یک مطالعه موردی در مجتمع فنی شهید دکتر چمران شهرستان اسلام آباد غرب

در این پژوهش یک مدرسه اسلامی را در نظر می گیریم، ضمن بررسی موقعیت جغرافیایی، فیزیکی و بررسی جوانب دیگر، از نظر آموزشی، دانش آموزی و نیروی انسانی به برخی مشکلات مدرسه از بعد آموزشی، تربیتی و فیزیکی اشاره می کنیم. به همین منظور لیستی از اهم مشکلات و مسائل این مدرسه، چه از نظر آموزشی، چه از نظر تربیتی و چه از نظر ساختار فیزیکی را تهیه کرده ایم. یک مسئله مربوط به عدم مشارکت دانش آموزان در بحث های ریاضی را مورد واکاوی قرار داده و سعی در حل این مشکل نموده ایم، در نهایت نتیجه پژوهش را ذکر کرده ایم. یافته های پژوهش حکایت از کارایی روش تدریس گروهی و فعال در آموزش و به خصوص آموزش ریاضی دارد. با در نظر گرفتن تحقیقات پژوهشگران آموزشی و تربیتی و نتایج به دست آمده، به مربیان تعلیم و تربیت توصیه می شود که از روش های تدریس گروهی و فعال در کلاس های درسی خود استفاده کنند، زیرا در این شیوه از آموزش و تدریس دانش آموز به شکلی پویا و فعال همراه با فعالیت گروهی آموزه های لازم را یاد می گیرد.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، یادگیری گروهی و فعال ، مجتمع فنی و حرفه ای ، مدرسه اسلامی