رابطه بین برنامه های فرهنگی هنری مدارس و افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان

با توجه به تغییرات گسترده در نظام های آموزشی و نیاز به افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان، بررسی تاثیر برنامه های فرهنگی و هنری مدارس بر این انگیزه در سال های اخیر توجه بسیاری از پژوهشگران را به خود جلب کرده است. در این تحقیق، به بررسی رابطه بین برنامه های فرهنگی هنری مدارس و افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان پرداخته شده است. هدف اصلی این پژوهش، شناخت چگونگی تاثیر فعالیت های فرهنگی و هنری در مدارس بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان و تحلیل عواملی است که موجب تقویت این انگیزه از طریق این برنامه ها می شود. این تحقیق به صورت توصیفی و با استفاده از روش کتابخانه ای انجام گرفته است. یافته های تحقیق نشان می دهند که برنامه های فرهنگی و هنری در مدارس با فراهم آوردن فضایی خلاقانه و مشارکتی، انگیزه تحصیلی دانش آموزان را افزایش می دهند. این برنامه ها علاوه بر ارتقاء مهارت های اجتماعی و فردی دانش آموزان، موجب بهبود روابط دانش آموزان با معلمان و سایر اعضای مدرسه نیز می شوند. همچنین، فعالیت های فرهنگی و هنری می توانند دانش آموزان را در فرآیند یادگیری فعال و موثرتر کنند و به آنان این امکان را می دهند که از جنبه های مختلف استعداد خود را نشان دهند. در نهایت، این تحقیق بر لزوم توجه بیشتر به برنامه های فرهنگی و هنری در مدارس به عنوان یک ابزار موثر در ارتقاء انگیزه تحصیلی تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

برنامه های فرهنگی هنری ، انگیزه تحصیلی ، مدارس ، یادگیری فعال