اهمیت بازی و ریاضی در یادگیری دانش آموزان و رشد خلاقیتی آن ها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 158

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET04_0766

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

بازی و ریاضی هر دو نقش های اساسی در فرآیند یادگیری و رشد خلاقیتی دانش آموزان ایفا می کنند. بازی به عنوان یک فعالیت طبیعی و سرگرم کننده، محیطی امن و غیررسمی را برای یادگیری فراهم می آورد که در آن دانش آموزان می توانند به کاوش بپردازند، اشتباه کنند و تجربه کسب کنند. از طرف دیگر، ریاضی به دانش آموزان مهارت های منطقی و تحلیلی ارائه می دهد که برای حل مسائل پیچیده و توسعه تفکر انتقادی ضروری است. ترکیب این دو عنصر نه تنها به درک عمیق تر مفاهیم ریاضی کمک می کند، بلکه فضاهایی را برای خلاقیت و نوآوری ایجاد می نماید. در این راستا، فعالیت های بازی محور که شامل مفاهیم ریاضی می شوند، به تقویت توانایی های شناختی و اجتماعی دانش آموزان کمک کرده و زمینه ساز رشد مهارت های خلاقانه آنان می گردند. بنابراین، سرمایه گذاری در فعالیت های آموزشی که به خوبی بازی و ریاضی را ترکیب می کنند، می تواند به تحولی مثبت در یادگیری و پرورش خلاقیت منجر شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فاطمه بختیاری

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان کردستان. کردستان. ایران.

هلاله سبحانی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان کردستان. کردستان. ایران.