بررسی تاثیرات استقلال در تصمیم گیری بر هوش اجتماعی دانش آموزان

انسان از همان آغازین سالهای عمر به صورت آگاهانه یا ناآگاهانه در بسیاری از امور زندگی دست به گرفتن تصمیم می زند. تصمیم گیری ارتباط مستقیمی با آزادی و اختیار دارد. این مقاله به بررسی تاثیر استقلال در تصمیم گیری بر هوش اجتماعی دانش آموزان می پردازد. هوش اجتماعی به عنوان توانایی درک و مدیریت موثر روابط بین فردی، نقش مهمی در موفقیت تحصیلی و شخصی دانش آموزان ایفا می کند. از سوی دیگر، استقلال در تصمیم گیری به عنوان توانایی اتخاذ تصمیمات مستقل و مسئولانه، می تواند بر رشد مهارت های اجتماعی و هوش هیجانی تاثیرگذار باشد. نتایج نشان می دهد که دانش آموزانی که از سطح بالاتری از استقلال در تصمیم گیری برخوردار هستند، به طور معناداری از هوش اجتماعی بالاتری نیز برخوردارند. این یافته ها حاکی از آن است که تقویت استقلال در تصمیم گیری می تواند به عنوان یک راهبرد آموزشی موثر برای ارتقای هوش اجتماعی و بهبود روابط بین فردی دانش آموزان مورد توجه قرار گیرد. در نهایت، این مقاله پیشنهاداتی را برای مربیان و سیاست گذاران آموزشی جهت پرورش استقلال و هوش اجتماعی در محیط های آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

هوش اجتماعی ، دانش آموز ، استقلال