مطالعه ای بر تاثیر آموزش ابتدایی بر توسعه مهارت های کودکان و اهمیت آن در آینده تحصیلی آن ها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 188

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET04_0698

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

آموزش ابتدایی به عنوان اولین مرحله از نظام آموزشی رسمی، نقشی بنیادین در شکل دهی به مهارت ها و آینده تحصیلی کودکان ایفا می کند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش ابتدایی بر توسعه مهارت های شناختی، اجتماعی و احساسی کودکان و اهمیت این مهارت ها در موفقیت های تحصیلی آتی آنان انجام شده است. در این مقاله، ابتدا به اهمیت آموزش ابتدایی در ایجاد پایه های یادگیری پرداخته شده و سپس مهارت های کلیدی که در این مرحله رشد می کنند، از جمله توانایی حل مسئله، تفکر انتقادی، تعامل اجتماعی، و خودآگاهی بررسی شده اند. یافته های این مطالعه نشان می دهد که روش های تدریس متنوع و محیط های آموزشی حمایتی در دوران ابتدایی می توانند تاثیر مثبت معناداری بر توسعه مهارت های کلی کودکان داشته باشند. علاوه بر این، توجه به عوامل روان شناختی، همچون اعتمادبه نفس و انگیزه یادگیری، نشان دهنده ارتباط عمیق بین تجارب اولیه آموزشی و پیشرفت تحصیلی آینده است. این پژوهش با تاکید بر ضرورت بازنگری در رویکردهای آموزشی ابتدایی، پیشنهاد می کند که سیاست گذاران و مربیان بر توسعه برنامه هایی متمرکز شوند که نه تنها مهارت های آکادمیک، بلکه رشد کلی کودکان را نیز در بر گیرد.

نویسندگان

آرمین مظفری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند.

علی عرب

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند.

امیررضا لاخی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند.

محمد محمدی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند.