نوآوری در نیازسنجی و طراحی برنامه های آموزشی کلیدهای موفقیت در سازمان های مدرن

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET04_0563

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، سازمان ها با چالش های متعددی مواجه هستند که نیاز به نوآوری در نیازسنجی و طراحی برنامه های آموزشی را ضروری می سازد. این مقاله به بررسی کلیدهای موفقیت در این زمینه می پردازد و روش های نوآورانه ای را معرفی می کند که می تواند به بهبود فرآیندهای آموزشی در سازمان های مدرن کمک کند. در ابتدا، مفهوم نیازسنجی به عنوان مرحله ای حیاتی در طراحی برنامه های آموزشی مورد تحلیل قرار می گیرد. شناسایی نیازهای واقعی کارکنان و سازمان، می تواند به ایجاد برنامه های آموزشی موثر و کارآمد منجر شود. استفاده از ابزارهای نوین مانند تحلیل داده های بزرگ و نظرسنجی های آنلاین، به سازمان ها کمک می کند تا نیازهای آموزشی را به طور دقیق تری شناسایی کنند. سپس، مقاله به بررسی طراحی برنامه های آموزشی مبتنی بر فناوری های نوین می پردازد. استفاده از یادگیری آنلاین، واقعیت مجازی و شبیه سازی ها، به کارکنان این امکان را می دهد که مهارت های لازم را در محیطی تعاملی و جذاب کسب کنند. این رویکردها نه تنها به افزایش بهره وری و کارآیی کمک می کنند، بلکه انگیزه و رضایت شغلی کارکنان را نیز افزایش می دهند. در نهایت، مقاله به اهمیت ارزیابی مستمر و بازخورد در فرآیند آموزش اشاره می کند. ارزیابی موثر برنامه های آموزشی و اصلاح آن ها بر اساس نیازهای متغیر سازمان، از جمله عوامل کلیدی موفقیت در عصر حاضر به شمار می رود. به طور کلی، نوآوری در نیازسنجی و طراحی برنامه های آموزشی می تواند به عنوان یک مزیت رقابتی در سازمان های مدرن عمل کند.

نویسندگان

سینا سعیدی

دانشجوی کارشناسی رشته مدیریت آموزشی با رویکرد آموزش سازمانی، دانشگاه بوعلی سینا