بررسی وتبین جایگاه معلم در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش

از آنجا که مبانی سند تحول بنیادین برگرفته از آموزه های قرآنی، سیره پیامبر اعظم (ص) و ائمه معصومین (ع) است با یک دید وسیع و عمیق به قرآن کریم و روایات اهل بیت (علیه السلام) می نگرد در می یابد که خداوند برای بشر و انسان با ایمان جایگاه ویژه ای قائل است و جهان هستی اعم از فرشتگان، شمس و قمر و دریا را مسخر او نموده است تا انسان با عبادت و بندگی، به کمال و رشد و بلندگی برسد این کمال و ترقی جز از راه علم و آگاهی و شناخت دقیق، مقدور احدی نخواهد بود بر همین مبنا در اسلام روی علم و عالم و معلم تاکید فراوان شده است تا بشر از طریق آگاه شدن توسط راهنمایان دلسوز، راه سعادت و کمال را پیماید تا به فله ی کمال نائل گردند براین اساس هر جامعه ای قشر عظیمی از مردم را عالمان و معلمان تشکیل می دهند و وظیفه ی هدایت و تهیه خوراک فکری و معنوی مردم، به ویژه کودکان و نوجوانان و جوانان بدست آنان است این قشر فرهنگی است که می تواند روی جوانان اثر مثبت یا خدای ناکرده منفی بگذارد، بر همین مبنا سعی شده ان شاءالله جایگاه و ویژگی های معلم در سند تحول که مبانی آن برگرفته از کتاب وحی و سیره پیامبر و ائمه معصوم است بررسی شود تا افرادی که زمام امور را در دست مبارک خویش دارند، منزلت و ارزش خویش را بدانند و از طرفی وظیفه ی اخلاقی و اجتماعی خود را بشناسند تا در سایه شناخت، بهتر به وظیفه ی خویش که تعلیم و تربیت اسلامی است عمل نمایند و سعادت خود و آینده سازان را تامین نمایند و به بیان دیگر اقشار فرهنگی جامعه به معنای خاص خودش که شامل علما و معلمان و اساتید حوزه و دانشگاه می شود در مسیر اهداف انبیا که هدایت بوده گام بردارند و کار پیامبر گونه ای انجام دهند و ما باید ارزش و مقام حرفه ای خود را بدانیم چرا که معلمی شغل انبیاست و معلم اول و واقعی خدای بزرگ و متعال می باشد و بعد از معلم اول و حقیقی، معلم ثانی پیامبران و ائمه اطهار و معلم ثالث علما و دانشمندان و کسانی که علوم الهی را نشر می دهند می باشند و از ویژگی های معلم الگو بودن و پژوهشگری و تربیت پژوهشگر، دیندار بودن، آشنا بودن با تربیت کودک، با وقار بودن، پاک دامن بودن و داشتن اخلاق پسندیده و هدف و... را می توان در سند تحول ذکر نمود که دانش آموز را به حیات طیبه که قرب الهی است رهنمون سازد.

کلیدواژه ها:

قرآن ، معلم ، علم ، سند تحول ، مدرسه متعالی ، کمال ورشد ، الگو ، وظایف ، مسئولیت