بررسی ابعاد مختلف کاربرد فناوری اطلاعات در آموزش زبان انگلیسی

هدف اصلی فناوری آموزش تسهیل توسعه و تقویت فرآیند آموزش و یادگیری است. فناوری آموزشی و یادگیری زبان یکی از دستاوردهای فناوری اطلاعات در گستره علوم انسانی است که چارچوب نظری و اصول خاص خود را دارد. با پیشرفت فناوری اطلاعات، تحولات چشمگیری در حوزه آموزش زبان انگلیسی به وجود آمده است. این مقاله به بررسی ابعاد مختلف کاربرد فناوری اطلاعات در آموزش زبان انگلیسی می پردازد و تاثیر ابزارهای دیجیتال، نرم افزارهای آموزشی، پلتفرم های آنلاین و هوش مصنوعی را بر فرآیند یادگیری و تدریس زبان تحلیل می کند. روش تحقیق این مطالعه، مروری نظام مند بر پژوهش های پیشین همراه با تحلیل کیفی داده های موجود است. یافته ها نشان می دهد که فناوری اطلاعات با ارائه محیط های تعاملی، شخصی سازی آموزش، دسترسی به منابع چندرسانه ای و امکان یادگیری از راه دور، نقش موثری در بهبود مهارت های زبانی (شنیداری، گفتاری، خواندن و نوشتن) ایفا می کند. همچنین، چالش هایی مانند نیاز به زیرساخت های فناورانه، سواد دیجیتال معلمان و مسائل فرهنگی-اجتماعی مورد بحث قرار می گیرند. در نهایت، مقاله پیشنهادهایی برای بهینه سازی کاربرد فناوری در آموزش زبان انگلیسی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

فناوری ، رایانه ، زبان انگلیسی