تاثیر احترام بر آموزش و کلاس درس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 83
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET04_0441
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
اصل احترام در کلاس های درس به عنوان یکی از بنیان های اساسی یادگیری و تعاملات آموزشی شناخته می شود. این اصل شامل احترام متقابل بین معلم و دانش آموزان، ایجاد فضایی امن و حمایتی برای بیان نظرات و ایده ها، و توجه به تنوع فرهنگی و فردی در کلاس است. احترام در آموزش به تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان، افزایش مشارکت فعال آنان و بهبود فرآیند یادگیری کمک می کند. با ایجاد یک محیط متناسب با اصل احترام، معلمان می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا به بهترین شکل ممکن از تجربیات آموزشی بهره برداری کنند و در نتیجه، توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی آنان نیز تسهیل شود. لذا، توجه به اصل احترام در کلاس های درس نه تنها به بهبود فضای آموزشی بلکه به ارتقاء کیفیت یادگیری و رشد فردی دانش آموزان می انجامد.از این رو، باید این موضوع باید به لزوم رعایت اصل احترام و تاثیرات مثبت آن بر روی فضای آموزشی و یادگیری اشاره کرده و اهمیت این اصل برای ایجاد روابط مثبت و تقویت انضباط و اخلاق دانش آموزان را بیان کند.
نویسندگان
سحر فریدی
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
بدریه ساعدی
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
نادیا ساعدی
فارغ التحصیل کارشناسی حسابداری دانشگاه پیام نور
ماریا مرادی
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان