تاثیر برنامه ریزی با تکنولوژی مدیریت آموزشی در بهبود کیفیت تحصیلی

آموزش و پرورش را می توان به عنوان مهم ترین ساختار یک جامعه در نظر گرفت چون که این ساختار وظیفه رشد مهم ترین منبع هر جامعه را به عهده دارد و آن منبع نسل جوان و آینده ساز آن جامعه می باشد. بهبود ساختار آموزش و پرورش و بهره برداری از تکنیک های نوین آموزشی می تواند بر بهبود روند تربیت نسل جدید تاثیر به سزایی ایفا کند. مدیریت آموزشی یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و تربیت نسل آینده است. مدیر آموزش جهت ارتقاء دانش کارکنان سازمان بر اساس استانداردهای آموزشی هر شغل برنامه ریزی و اقدام می نماید. در سازمان های بزرگ مدیر آموزش به صورت شغل فعالیت می نماید در سازمان های کوچک عموما مسئولیت اجرای فعالیت های آموزشی بر عهده مدیر منابع انسانی، مدیر اداری یا مدیرتضمین کیفیت می باشد. یکی از بندهای مهم در خط مشی سازمان هایی که استانداردهای مدیریتی را استقرار نموده اند ارتقا دانش کارکنان یا توسعه علمی کارکنان می باشد که مدیر آموزش نقش مهمی در تحقق این سیاست دارد. وجود نهاد مدیریت برای هر بخشی از زیرساخت های جامعه، چه نهاد های دولتی و خصوصی حیاتی می باشد. اگر ما به آموزش و پرورش به عنوان حیاتی ترین و مهمترین زیرساخت نگاه کنیم، پس می توان گفت که مدیریت آموزشی از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است زیرا که وظیفه آن برنامه ریزی و مدیریت مهمترین نهاد هر جامعه می باشد پس در نتیجه ضرورت وجود مدیریت آموزشی بسیار بالا می باشد و باید توجه بیشتری برای عملکرد درست این نهاد به خرج داد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، مدیریت آموزشی ، تحصیل