چگونه توانستم کمیت و کیفیت اردو و بازدیدهای مدرسه شهید مدنی را در طول یک سال تحصیلی بهبود دهم

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET04_0405

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

این اقدام پژوهی به بررسی و ارائه راهکارهایی برای بهبودکمیت و کیفیت اردو و بازدید در مدرسه شهید مدنی می پردازد. ابتدا مسائل مربوط به اردو و بازدید در مدرسه شناسایی و تحلیل و اهداف کلی و جزئی تعیین گردیده است. هدف کلی (افزایش آمار اجرای اردو) در واقع موضوع اصلی این اقدام در پژوهش است. اهداف جزئی یا اختصاصی که بخش مهمی از ماموریت های آموزش و پرورش و مدرسه را پوشش می دهد، در صورت تحقق موجب افزایش بهروری سازمان مدرسه می گردد. اهدافی نظیر ایجاد فضای مناسب برای خلاقیت و نوآوری در محیط خارج از مدرسه، افزایش همکاری با والدین و جامعه و جذب مشارکت های برون سازمانی و مشارکت حداکثری دانش آموزان در مسابقات و افزایش کسب رتبه های برتر و .... هر یک به تنهایی می توانند موضوع یک اقدام پژوهی باشند. پس از تعیین اهداف و توصیف وضعیت موجود و تعریف و تبیین مساله، سوال اساسی پژوش مطرح و موارد مرتبط آسیب شناسی می گردد. از آنجا که پیشینه تحقیق یکی از اجزای کلیدی هر مطالعه علمی است و به دلایل متعددی از جمله: فهم زمینه تحقیق، شناسایی خلاهای تحقیقاتی، یادگیری از روش های تحقیقاتی گذشته پژوشگران و .... اهمیت دارد، با ارائه یک پیشینه کلی به تقویت اعتبار این مطالعه کمک می نمائیم. گردآوری اطلاعات این مطالعه از طریق ۵ روش به شرح: مشاهده، مطالعه، مصاحبه، پرسش نامه اختصاصی و مشورت انجام پذیرفته است. پس از تجزیه و تحلیل اطلاعات با روش ۶ پرسش، راهکارهایی برای بهبود عملکرد و رضایتمندی از این فعالیت ها ارائه شده است. راهکارها اجرا و باردیگر اطلاعات حاصله مورد بررسی و واکاوی قرار گرفته اند. افزایش دانش و تجربه، تقویت مهارت های اجتماعی، افزایش انگیزه و علاقه، تحول در نگرش، افزایش همکاری و تعامل از جمله مهم ترین نتایجی بود که در این اقدام پژوهی محقق گردید. همچنین به گواه آمار و ارقام افتخار آفرینی دانش آموزان در جشنواره نوجوان خوارزمی مرحله ی منطقه ای مصداقی دیگر بر تحقق اهداف این اقدام پژوهی می باشد. کلام آخر: این پژوهش در قالب اقدام پژوهی صورت پذیرفته است. امیدواریم که نتایج این تحقیق بهبود قابل ملاحظه ای در کیفیت و عملکرد این فعالیت ها ایجاد کند و به مدارس کمک کند تا فعالیت های اردو و بازدید خود را بهبود بخشند.

نویسندگان

زینب همت زاده

دکتری آنالیز ریاضی ناهیده