کاربرد هنر در آموزش ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET04_0305
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
هنر به عنوان یکی از ابزارهای قدرتمند در آموزش ابتدایی، نقشی کلیدی در پرورش توانایی های شناختی، عاطفی و اجتماعی کودکان ایفا می کند. در دوران کودکی، هنر زمینه ای فراهم می آورد که کودکان بتوانند خلاقیت، تخیل و مهارت های ارتباطی خود را تقویت کنند. استفاده از هنر در محیط های آموزشی به کودکان این امکان را می دهد که مفاهیم پیچیده علمی، ریاضی و زبانی را به شکل ملموس و جذاب درک کنند. فعالیت های هنری مانند نقاشی، موسیقی، داستان نویسی و نمایش نه تنها باعث بهبود فرآیند یادگیری می شوند، بلکه به کودکان کمک می کنند تا احساسات خود را بیان کنند و اعتمادبه نفس بیشتری کسب کنند. هنر همچنین به عنوان ابزاری برای تقویت مهارت های اجتماعی و همکاری عمل کرده و کودکان را با مفهوم احترام به تفاوت ها و اهمیت کار گروهی آشنا می کند. این مقاله بر تاثیرات کوتاه مدت و بلندمدت هنر بر کودکان تمرکز دارد، از جمله نقش آن در شکوفایی استعدادهای فردی و ارتباط آن با آینده حرفه ای آنان. مهارت هایی مانند تفکر خلاق، حل مسئله، و نوآوری که از طریق فعالیت های هنری پرورش داده می شوند، در بسیاری از حوزه های حرفه ای و علمی مورد نیاز هستند. علاوه بر این، هنر زمینه ای برای کشف و توسعه علایق شخصی کودکان فراهم کرده و باعث می شود که آن ها بتوانند مسیرهای شغلی مناسب خود را انتخاب کنند. در پایان، مقاله به روش هایی برای تقویت هنر در کودکان از جمله ایجاد محیط های الهام بخش، برگزاری کارگاه های هنری و مشارکت خانواده ها در فعالیت های هنری اشاره دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا چرامی
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان علامه امینی تبریز ، ایران