تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه سوم ابتدایی براساس اهداف تربیتی

اهمیت کتاب فارسی در چند دهه اخیر در نظام آموزشی کشورمان دوچندان شده است، از این رو دانستن اهداف بخش های مختلف این کتاب برای آموزش بهتر ضروری است. هدف این پژوهش، تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه سوم ابتدایی براساس اهداف تربیتی است. شیوه جمع آوری داده ها، کیفی و از نوع تحلیل محتواست جامعه مورد مطالعه کتب فارسی دوره ابتدایی که کتاب فارسی پایه سوم انتخاب و بررسی شده است. روش انجام این تحقیق، روش تحقیق تحلیل محتوای کیفی به صورتی که کتاب فارسی پایه سوم بررسی شده است. یافته های این تحقیق نشان می دهد دروس انتخاب شده برای کتاب فارسی پایه سوم مرتبط با اهداف تربیتی تعیین شده برای فصل های کتاب است همچنین اهداف نیز مطابق با ساحت های تربیتی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. متن دروس داستانی است زیرا کودکان در سنین آغازین علاقه زیادی به داستان دارند.

کلیدواژه ها:

کتاب فارسی ، پایه سوم ، تحلیل و بررسی اهداف ، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش