اهمیت آموزش داستان گویی و قصه گویی در رشد تخیل و توانمندسازی ذهنی و خلاقیت دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 248
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET04_0263
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
آموزش داستان گویی و قصه گویی به عنوان یکی از موثرترین ابزارهای تربیتی و آموزشی، تاثیر قابل توجهی در رشد تخیل، توانمندسازی ذهنی و خلاقیت دانش آموزان دارد. این روش با فراهم کردن فضایی برای بیان آزادانه ایده ها و تجربه ها، ذهن کودکان را برای تفکر خلاق و اکتشاف باز می کند. داستان گویی نه تنها مهارت های زبانی و ارتباطی را تقویت می کند، بلکه به کودکان کمک می کند تا مفاهیم پیچیده را از طریق تصاویر ذهنی و روایت های ساده درک کنند. یکی از مهم ترین مزایای داستان گویی، تقویت تخیل دانش آموزان است. کودکان با شنیدن یا خلق داستان ها، می توانند به جهانی خیالی سفر کنند و مرزهای واقعیت را در ذهن خود گسترش دهند. این تخیل غنی، پایه ای برای خلاقیت آن ها در آینده می شود. علاوه بر این، قصه گویی به توسعه مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله کمک می کند. زمانی که کودکان با شخصیت ها و چالش های داستان ها آشنا می شوند، به طور ناخودآگاه شروع به تحلیل موقعیت ها و ارائه راه حل های نوآورانه می کنند. در مجموع، آموزش داستان گویی و قصه گویی به عنوان ابزاری جامع و اثربخش، فرصتی برای پرورش تخیل، خلاقیت و توانمندی های ذهنی دانش آموزان فراهم می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی پاکنژاد
فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی (آموزش ابتدایی) دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مفتح
محمد صالح شیری
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی (آموزش ابتدایی) دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مفتح
محمد اسدی
فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی (آموزش ابتدایی) دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مفتح
حسن احدی پارسا
فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی (آموزش ابتدایی) دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مفتح