نقش آموزش مداوم و به روزرسانی معلمان در توسعه مهارت های عملی و اطلاعات تئوری در رشته مهندسی ساخت و تولید
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET04_0244
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
معلمان با توجه به نقش اساسی که در یادگیری دانش آموزان دارند، نیاز دارند که خود را همواره به روز نگه دارند. امروزه پیشرفت علم و تکنولوژی به گونه ای است که دانش آموزان هر روزه در حال دریافت تعداد زیادی از اطلاعات هستند و معلمان نمی توانند خارج از این اطلاعات باشند، بنابراین نیاز است آنها نیز خود را به روز نگه دارند تا بتوانند پاسخگوی سوالات و نیازهای دانش آموزان باشند. اهمیت یادگیری مداوم در ارتقای عملکرد آدم نهفته است. همچنین یادگیری نوعی آموزش محسوب می شود که تغییر رفتار را به دنبال دارد. در نتیجه آموزش ابزاری جهت دستیابی به هدف یادگیری است. حال افرادی که مدام در حال یادگیری هستند علاوه بر این، سرآغاز دیگر سازمان های یادگیرنده به حساب می آیند. پرسنل این سازمان ها یک به یک از قابلیت های خاصی برخوردارند. هر کدام از این پرسنل از نیرو میز پذیرش گرفته تا مدیر عامل به صورت مستمر در حال مهارت افزایی و یادگیری هستند؛ بنابراین اهمیت یادگیری به صورت مداوم به قدری آشکار است که در مکانیزم برخی جانداران همچون زنبور عسل به وفور دیده می شود. این مطالعه با روش کتابخانه ای قصد دارد به بررسی نقش آموزش مداوم و به روزرسانی معلمان در توسعه مهارت های عملی و اطلاعات تئوری در رشته مهندسی ساخت و تولید بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرتضی حبیبی
دانشگاه شهید رجایی
حامد تولائی
دانشگاه شهید رجایی
علی یوسف پور
دانشگاه شهید رجایی
محمد مهدی پوردستان
دانشگاه شهید رجایی