تاثیر هوش هیجانی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی

چکیده پژوهش حاضر به بررسی تاثیر هوش هیجانی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته است. هدف اصلی این مطالعه تحلیل ارتباط بین هوش هیجانی و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان مقاطع مختلف تحصیلی بود. در این راستا، از روش های کمی و کیفی برای جمع آوری داده ها استفاده شد و نمونه ای از دانش آموزان به طور تصادفی انتخاب گردید. نتایج نشان داد که هوش هیجانی به طور مثبت با یادگیری و پیشرفت تحصیلی مرتبط است. دانش آموزانی که دارای هوش هیجانی بالاتری بودند، توانایی بیشتری در مدیریت احساسات خود و دیگران داشتند و در شرایط فشار و استرس های تحصیلی عملکرد بهتری از خود نشان دادند. همچنین، این پژوهش تاکید می کند که تقویت هوش هیجانی می تواند به بهبود مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان کمک کند و در نهایت به ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و موثر منجر شود. بر اساس یافته های این مطالعه، پیشنهاد می شود که برنامه های آموزشی شامل آموزش های مرتبط با هوش هیجانی به منظور ارتقاء کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان طراحی و اجرا گردد.

کلیدواژه ها:

هوش ، پیشرفت تحصیلی ، آموزش ، دانش آموز