اهمیت مفاهیم اخلاقی و ارزش های دینی در ایجاد آرامش و انگیزه در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 119

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET04_0109

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

مفاهیم اخلاقی و ارزش های دینی به عنوان ارکان اساسی تربیت و آموزش، نقش عمده ای در شکل گیری شخصیت و رفتار دانش آموزان ایفا می کنند. این مفاهیم می توانند به طور قابل توجهی در ایجاد آرامش روانی و افزایش انگیزه در یادگیری موثر باشند. در این تحقیق، رابطه بین ارزش های دینی، اصول اخلاقی و تاثیرات آن ها بر روان شناسی و رفتار دانش آموزان بررسی می شود. نتایج نشان می دهند که ادغام ارزش های دینی در محیط آموزشی، موجب ایجاد فضایی آرام و مثبت می شود که در آن دانش آموزان با اعتماد به نفس بیشتری به یادگیری می پردازند. همچنین، درک و رعایت اصول اخلاقی به تقویت روابط اجتماعی و احساس تعلق در دانش آموزان کمک می کند، که در نهایت منجر به افزایش مشارکت و انگیزه تحصیلی در آن ها می شود. به این ترتیب، پیشنهاد می شود که نظام های آموزشی با ارتقاء آموزش های اخلاقی و دینی، به بهبود سلامت روانی و افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان بپردازند. این تحقیق می تواند به عنوان یک مبنای نظری برای طراحی برنامه های آموزشی موثر در مدارس مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

عظیمه خضرزاده

فارغ التحصیل کارشناسی رشته الهیات و معارف اسلامی(فلسفه و حکمت اسلامی) دانشگاه شهید مدنی اذربایجان

عمران نبی زاده چیری

فارغ التحصیل کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امام خمینی (ره) سلماس

بابک نبی زاده چیری

فارغ التحصیل کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه

احسان خضرزاده

فارغ التحصیل کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امام خمینی (ره) سلماس