تصویر سازی کاراکتر حیوانی برای گروه سنی (ب) با مطالعه آثار حدیثه قربان، کلرژوبرت، حسن عامه کن

تصویرسازی را می توان یک ابزار موثر در فرآیند یادگیری و فهم کودکان در نظر گرفت که نحوه ترسیم فرم ها، رنگ ها، تکنیک های مختلف (تصویرسازی دیجیتال، کالاژ، آبرنگ و...) همچنین ساده سازی و کودتابی در انتقال مفاهیم به کودکان بسیار اهمیت دارد. بنابراین سوالی که مطرح می شود این است که هنرمند چگونه می تواند از ورای تصاویری که خلق می کند بیشترین تاثیر را در انتقال مفاهیم و مضامین برای کودکان داشته باشد؟ به عبارتی چه شیوه های تصویرگری می توانند برای افزایش ارتباط بصری میان اثر و کودک نقش موثر ایفا کنند؟ در این مقاله تلاش شده است تا به روش توصیفی و مطالعه موردی آثار سه تن از تصویرگران معاصر ایرانی حدیثه قربان، کلرژوبرت و حسن عامه کن به عنوان تصویرگران موفق ایرانی، روش های به کاررفته در تصویرسازی این هنرمندان مورد بررسی قرار گرفته و شیوه های تصویرگری آنها توصیف شود. در انتها، پیشنهاد می شود که آموزش دهندگان و تصویرگران با توجه به یافته های این پژوهش، برای ایجاد تعادل میان رنگ، تکنیک و فرم در کارهای خود و همچنین تقویت ارتباطات میان کودکان و تصاویر از این مفاهیم بهره برداری کنند. از این رو گزارشی نیز از یک کار عملی در رویکرد به مستخرجات و نتایج این پژوهش در انتهای مقاله ضمیمه گردیده است.

کلیدواژه ها:

تصویر سازی ، کاراکتر حیوانی ، گروه سنی (ب) ، کودک ، تصویرگران ایرانی