نقش آموزه های مهارتی در ارتقاء برندینگ سازمانها
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 10
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICAHU01_1304
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
امروزه مولفه های بصری در دنیای تبلیغات، موازی با آموزه های مهارتی در حوزه اشتغال و کارآفرینی، به معرفی اصول و مبانی علم برندینگ و خلق و توسعه یک برند می پردازد. در جوامع کنونی، علم برندسازی به زندگی روزمره وارد شده و در جهت جلب مخاطبان، بیش از پیش بر بخش های گوناگون تاثیر گذار بوده است. در واقع می توان اذعان داشت، برندینگ دیگر محدود به حوزه شرکت ها نبوده بلکه اکثر سازمانها و نهادهای رسمی اعم از اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی در این حوزه، جهت جلب مخاطبان و اطلاع رسانی و آگاهی رسانی گسترده در سطحی وسیعی از آن بهره می گیرند. پژوهش حاضر از لحاظ کیفی، بر اساس شیوه مروری، توصیفی و به شیوه گردآوری کتابخانه ای انجام یافته است. در این پژوهش خاطرنشان می شود: ۱- عملکرد آموزه های مهارتی در حیطه علم برندینگ چگونه است؟ ۲- بکارگیری و اجرای مهارتهای بصری و کاربردی، توسط تیم طراحان گرافیک چگونه می تواند در امر معرفی یک برند موثر واقع شود؟ در این پژوهش اینگونه استنباط می شود که؛ یک برند موفق و پایدار، درون و بیرون یک سازمان را در بر می گیرد و مشتریان و کارکنان آن را شامل می شود. مقارن با دگرگونی های چشمگیر جهانی که تاثیرات بنیادینی بر ساختار، رفتار و توسعه کسب و کار داشته، علم برندینگ به رشد خود همواره ادامه داده و در حال سازگار شدن و عجین شدن با فناوری ها و تکنیک های مهارتی نوین در حوزه طراحی هویت بصری یک محصول یا یک سازمان، در جلب مخاطبین خود موثر بوده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمانه احمدی
دانشگاه فنی و حرفه ای، تهران، ایران