نقش پداگوژی در بازیگری کودک و نوجوان با تکیه بر دیدگاه انسان و طبیعت «دائو»

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 112

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICAHU01_1170

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

لزوم آموزش صحیح کودک و نوجوان و تاثیرات آن در یادگیری مهارت های اصلی زندگی بر کسی پوشیده نیست. این موضوع می تواند زندگی هنری و آینده کودک را به بهترین شکل دهی و زمینه رشد فکری و تقویت هوش و خلاقیت را فراهم کند. بر این اساس باید دانست که سیستم آموزش پداگوژی همزیستی مسلامتآمیز و تاثیر مستقیم در تربیت جهان هستی با طبیعت دارد. در این راستا، پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش پداگوژی در بازیگری کودک و نوجوان با تکیه بر دیدگاه انسان و طبیعت «داائو» به روش توصیفی-تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای انجام شده است. در طی سال ها تجربیات میدانی به شکل عملی-کاربردی با تمرکز بر کودکان و نوجوان، سعی شده است تا با بررسی خلاقی راه بازیگری، جایگاه آموزش بازیگری به کودکان و نوجوان مشخص شود. در نهایت با جمع بندی مطالب می توان صورت پداگوژی به کودک و نوجوان را در ذهن، اندیشه کودک و نوجوان و آموزش مهارت های زندگی را ارائه دهد.

نویسندگان

پرستو اعتماد گلستانی

دانشجوی دکتری پژوهش هنر، دانشکده هنر و معماری، تهران مرکز، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

حسین حردلانی

دانشیار گروه فلسفه هنر، دانشکده هنر و معماری، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران