اصول طراحی معماری مدارس صنایع خالق با محوریت خلاقیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICAHU01_0918
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
امروزه صنایع خالق یکی از اصلی ترین عوامل رشد و توسعه ی اقتصاد ملی محسوب می شود، با این وجود اهمیت اقتصاد مبتنی بر صنایع خالق در کشور ما به قدر کافی مورد توجه قرار نگرفته است. با مرور تجربیات کشورهای موفق در حوزه ی صنایع خالق می توان دریافت که یکی از عوامل موفقیت آنان در این حوزه، آموزش هنر به صورت بازارمحور در مدارس می باشد. بنابراین برای موفقیت در حوزه ی صنایع خالق در کشور ما، مدارس باید به نحوی طراحی گردد که بتواند از فعالیت های دانش آموزان در جهت پرورش استعدادهای هنری آنان پشتیبانی کند و هنرمندان را برای ورود به بازارهای فرهنگی-هنری آماده سازد. هدف از این پژوهش دست یافتن به اصول طراحی معماری صنایع خالق با محوریت خلاقیت در فضاهای آموزشی می باشد. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی است و روش گردآوری اطلاعات بر اساس مطالعات کتابخانه ای می باشد. نتایج پژوهش حاکی از آن است که انعطاف پذیری، پیچیدگی، تنوع، مولفه های بصری، ارتباط با فضای باز، خوانایی و امنیت از عوامل موثر بر طراحی معماری صنایع خالق در محیط آموزشی می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پروین حسینی تیل
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشکده معماری و هنر دانشگاه گیلان
مهرداد جواهریان
استادیار گروه آموزشی معماری، دانشکده معماری و هنر دانشگاه گیلان