تاثیر استفاده از فناوری های نوین در آموزش مهارت های طراحی معماری

تحولات چشمگیر در عرصه فناوری های نوین، شیوه های آموزش در بسیاری از حوزه های علمی و هنری را تحت تاثیر قرار داده است. یکی از حوزه هایی که بهره گیری از این فناوری ها به شکل قابل توجهی در آن نقش آفرینی کرده، آموزش طراحی معماری است. هدف پژوهش بررسی تاثیر فناوری های نوین از جمله واقعیت مجازی (Virtual Reality)، واقعیت افزوده (Augmented Reality) و شبیه سازی دیجیتال (۳D Modeling) بر یادگیری و توسعه مهارت های طراحی معماری است. روش تحقیق از نوع کمی تفسیری مصاحبه و مشاهدات میدانی برای گردآوری داده ها به کار گرفته شده اند. جامعه آماری شامل ۱۰۰ دانشجوی معماری از سه دانشگاه مختلف و ۲۰ استاد متخصص در زمینه آموزش طراحی معماری بوده است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که فناوری های نوین تاثیر قابل توجهی بر کیفیت یادگیری، خلاقیت و توانایی حل مسئله دانشجویان داشته اند. به عنوان مثال، ۸۲ درصد از دانشجویان اعلام کردند که فناوری های نوین مانند واقعیت مجازی و شبیه سازی دیجیتال، ۷۵ درصد از خلاقیت خود را بهبود بخشیده اند. علاوه بر این، تحلیل داده های کیفی نشان می دهد که تعامل میان دانشجویان و اساتید نیز با استفاده از فناوری های نوین تا حد زیادی تقویت شده است. از سوی دیگر، اساتید معتقدند که فناوری های نوین علاوه بر ارتقای یادگیری، فرآیند یاددهی و ارائه پروژه ها برای تدریس مفاهیم پیچیده معماری را تسهیل کرده است. این پژوهش با تحلیل جامع داده ها و مقایسه نتایج با تحقیقات پیشین پیشنهاداتی برای استفاده گسترده تر از فناوری های نوین در برنامه های درسی رشته معماری ارائه می دهد. همچنین بر لزوم سرمایه گذاری در توسعه زیرساخت های فناوری و آموزش اساتید برای بهره برداری موثر از این فناوری ها تاکید شده است. نتایج این پژوهش می تواند راهنمای عملی برای مدیران دانشگاه ها، طراحان دوره های آموزشی و سایر علاقه مندان به ارتقای آموزش معماری باشد.

کلیدواژه ها:

فناوری نوین ، طراحی معماری ، شبیه سازی دیجیتال ، واقعیت مجازی (VR) ، واقعیت افزوده (AR) ، مدل سازی سه بعدی ، خلاقیت ، آموزش مبتنی بر فناوری ، توسعه مهارت های طراحی