بررسی توصیه های طراحی مربوط به افزایش تعا الت اجتماعی به عنوان مولفه ای ازسلامت روان در مراکز نگهداری کودکان بی سرپرست

از مت روانی الکودکان بی سرپرست در هر دو زمینه عمومی و دانشگاهی به عنوان آسیب پذیر و آسیب دیده با نیاز شدید به س یاد می شود. در مراقبت بودن به صورت بالقوه اغلب مضر توصیف می شود و ت الکودکان را در برابر طیف وسیعی از مشکت روان، آسیب پذیر می کند المس. البته ت روان در میان این جمعیت قابل توجه است الممیزان نیاز به س. تاثیر متقابل عوامل در محیط هایی که کودکان در آن رشد می کنند، وه بر این که الع ت روانی و رشد شناختی الممی تواند به س و اجتماعی کودکان کمک کند می تواند منجر به اث رات جبران ت روان در مراحل بعدی زندگی المناپذیر س شود. از این رو هدف از این پژوهش دست ت روان این کودکان است. المیابی به راهکارهای طراحی فضای مرکز نگهداری کودکان بی سرپرست به منظور افزایش س از آنجا که پس از بررسی تعاریف ت روانالم ست روان المت اجتماعی و ارتباط با دیگران به عنوان مولفه ای از س ال، تعام بدست آمد؛ پژوهش حاضر به کمک تحلیل و بررسی پژوهش های انجام گرفته به روش ک تابخانه ای به بررسی محیط هایی که کودک در آن زندگی می کند پرداخته است و در آخر ت روانالم پس از یافتن ویژگی های محیط های کودک که سبب افزایش س از طریق مولفه تعامل اجتماعی کودکان می شود، توصیه های طراحی موجود در این منابع جمع آوری و بر اساس مولفه های آن دسته بندی شده اند تا در نهایت ای ن توصیه ها به طراحان در طراحی فضای مراکز نگهداری کودکان به خصوص کودکان بی سرپرست کمک کند.

کلیدواژه ها:

ت روانالم توصیه طراحی ، مرکز نگهداری ، کودک بی سرپرست ، س ، تعامل اجتماعی