نقش عوامل محیطی و اجتماعی در طراحی پایدار فضاهای آموزشی

مکان های آموزشی مثل مدرسه یک فضای بسیار موثر در تعلیم و تربیت و آموزش دانش آموزان می باشد. بنابراین تجهیزات و طراحی آن باید در راستای تعلیم هرچه بهتر به روزرسانی شود. فضای آموزشی زمانی با کیفیت محسوب می شود که در آن شاخص هایی چون دسترسی ها، ارتباطات، هوای مناسب، دما و نور و... رعایت شود. یک فضای آموزشی با کیفیت فضایی است که افزایش کیفیت آموزش را بدنبال داشته باشد. از آنجایی که فضاهای آموزشی مکان هایی هستند که در بحث یادگیری و آموزش نقش و تاثیر بسیار مهمی دارند بنابراین دقت در طراحی و ساخت این فضاها باید مورد توجه طراحان و معماران قرار گیرد. عوامل بسیاری در طراحی این فضاها موثرند که عوامل محیطی و اجتماعی جزئی از آنها هستند. این پژوهش که به صورت توصیفی-تحلیلی می باشد و با استفاده از مقالات معتبر و اسناد کتابخانه ای گردآوری شده است. هدف از انجام این مقاله بررسی عوامل محیطی و اجتماعی تاثیرگذار بر طراحی فضای آموزشی می باشد.

کلیدواژه ها:

فضای آموزشی ، طراحی ، کیفیت ، یادگیری