تاثیر مشخصه های کالبدی و فضایی بر محیط های یادگیری

پس از خانواده، محیط آموزشی، جامعه ای است که به طور معمول فرد در سطوح مختلف از مدرسه تا دانشگاه به آن وارد می شود که ویژگی های متفاوتی از جنبه های گوناگون نسبت به خانواده دارا می باشد. محیط های آموزشی را می توان پلی دانست که می خواهد با دادن آموزش و مهارت به فرد، او را وارد جامعه بزرگتر می گرداند. به این منظور به سبب ماهیت وجودی و برطرف کردن نیازهای خود، به برقراری روابط و تعاملات اجتماعی با دیگران می پردازد. به این توجه به حضور افراد در محیط های آموزشی خود به شکل دهی به شخصیت و آینده آنها می تواند فراوان باشد. در این پژوهش با مطالعه موردهای سعی در ارائه راهکاری جهت سنجش و بهره برداری در محیط های آموزشی با استفاده از روش های مبتنی بر مدل ICL Depth map، سعی در تحلیل محیط با استخراج داده ها و جداول با استفاده از نرم افزار SPSS و تحلیل محتوای محیط با استفاده از نمودارهای مقایسه ای، به شناسایی قابلیت های محیط و کمک به ارائه پیشنهادات می پردازد.

کلیدواژه ها:

محیط آموزشی ، اجتماعی پذیری ، تعاملات اجتماعی ، محیط سنجش بعد از بهره برداری