بهینه سازی فرایند یادگیری: شیوه های نوین برای تسهیل آموزش موثر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_2661
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی شیوه های نوین آموزشی و تاثیر آن ها بر فرآیند یادگیری و آموزش می پردازد. با توجه به تحولات سریع دنیای امروز و نیاز به مهارت های جدید، شیوه های نوین آموزشی مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری ترکیبی، یادگیری معکوس و استفاده از فناوری های آموزشی به عنوان ابزارهای کلیدی برای ارتقاء کیفیت یادگیری معرفی می شوند. این روش ها به دانش آموزان این امکان را می دهند که به صورت فعال در فرآیند یادگیری شرکت کنند و مهارت های اجتماعی و عاطفی خود را تقویت کنند.با این حال، پیاده سازی این شیوه ها با چالش هایی مانند مقاومت در برابر تغییر، کمبود منابع، نابرابری های آموزشی و پیچیدگی های ارزیابی مواجه است. مقاله به بررسی این چالش ها و ارائه راهکارهایی برای غلبه بر آن ها می پردازد. در نهایت، اهمیت همکاری میان معلمان، دانش آموزان، والدین و مسئولان آموزشی در موفقیت پیاده سازی شیوه های نوین آموزشی مورد تاکید قرار می گیرد. این مقاله به دنبال ترویج فرهنگ یادگیری فعال و تعاملی و بهبود کیفیت آموزش برای تربیت نسل های آینده ای توانمند و خلاق است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مصطفی شیخ
کارشناسی تربیت بدنی
فرهاد کیانی رئوف
کارشناسی آموزش ابتدایی
مرتضی شیخ
کارشناسی مدیریت امورفرهنگی
زهرا کشته گر
کارشناسی آموزش ابتدایی