آموزش مهارت های حرکتی پایه برای کودکان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_1156
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
مهارت های حرکتی پایه شامل توانایی هایی چون دویدن، پریدن، پرتاب کردن و گرفتن است که نقش بنیادی در رشد جسمانی، روانی و اجتماعی کودکان ایفا می کنند. این مهارت ها به مثابه زیربنای حرکات پیچیده تر در سنین بالاتر عمل کرده و زمینه ساز موفقیت در فعالیت های بدنی، بازی های گروهی، و حتی یادگیری های شناختی در مدرسه می شوند. پژوهش ها نشان می دهند که آموزش ساختارمند و هدفمند مهارت های حرکتی پایه، نه تنها به رشد هماهنگی بدنی و تعادل کودکان منجر می شود، بلکه خودپنداره، تعاملات اجتماعی و انگیزش آن ها را نیز ارتقاء می دهد. در این مقاله، با تکیه بر مطالعات جدید داخلی، به بررسی اهمیت آموزش مهارت های حرکتی پایه در دوران کودکی، موانع موجود در نظام آموزشی، و راهکارهای ارتقاء این آموزش ها پرداخته شده است. نتایج مرور منابع نشان می دهد که ادغام فعالیت های حرکتی در برنامه درسی پیش دبستانی و دبستان، همراه با آموزش معلمان و حمایت والدین، می تواند تاثیر بسزایی در رشد همه جانبه کودکان داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مینا پسندیده
لیسانس علوم تربیتی