نقش هوش هیجانی در موفقیت معلمان و یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_3407

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، هوش هیجانی به عنوان یکی از عوامل کلیدی موفقیت در زندگی شخصی و حرفه ای شناخته میشود .با توجه بهتحقیقات اخیر، تعاملات اجتماعی در محیط مدرسه به شکل قابل توجهی میتواند بر تقویت این نوع هوش تاثیر بگذارد .در این مقاله،به بررسی چگونگی تاثیر تعاملات اجتماعی بر توسعه مهارتهای هیجانی دانش آموزان پرداخته خواهد شد و نقش محیط مدرسه بهعنوان یک فضای یادگیری اجتماعی مورد تحلیل قرار میگیرد .همچنین، به بررسی چالش ها و فرصت هایی که این تعامالت در جهتبهبود سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان فراهم می آورند، خواهیم پرداخت .با توجه به اهمیت این موضوع، هدف اصلی ما این استکه روشن کنیم چگونه کیفیت تعاملات اجتماعی میتواند به بهبود هوش هیجانی و در نهایت، موفقیت های تحصیلی و اجتماعیدانش آموزان منجر شود .این مقاله با هدف ارزیابی و تحلیل تاثیرات مثبت این تعاملات، به خوانندگان کمک خواهد کرد تا با اهمیتآنها در فرآیند یادگیری آشنا شوند .

نویسندگان

الناز پورعلی بابا

لیسانس رشته مهندسی فناوری اطلاعات دانشگاه آزاد تبریز

سیده مریم هاشمی

کارشناسی رشته حقوق دانشگاه پیام نور بهبهان

نرجس رضایی نسب

کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه آزاد استهبان