تاثیر نسل دیجیتال و ابزاهی آن در مفاهیم آموزشی و پرورشی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 141

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_2508

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

نسل دیجیتال به افرادی اطلاق می شود که از بدو تولد با فناوری های دیجیتال و اینترنت در تعامل بوده اند. این نسل که تحت عنوان «نسل Z» نیز شناخته می شود، دارای ویژگی های خاصی است که تفاوت های عمده ای با نسل های پیشین دارند. از جمله این ویژگی ها می توان به استفاده گسترده از ابزارهای دیجیتال، تمایل به تعاملات آنلاین، نیاز به سرعت و دسترسی فوری به اطلاعات و توانایی های چندوظیفه ای (multitasking) اشاره کرد. نسل دیجیتال به طور فزاینده ای به اطلاعات بصری، تعاملی و چندرسانه ای علاقه دارد و یادگیری برای این نسل از طریق این رسانه ها بسیار جذاب تر و موثرتر است

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

مهرنوش بیرانوند

فرهنگی آموزش و پرورش

حسنا رحمت پوری

فرهنگی آموزش و پرورش

مریم شاهینی

فرهنگی آموزش و پرورش

یونس زارعی

فرهنگی آموزش و پرورش