بررسی تصمیم گیری دانش آموز در امورات و شورای مدارس

. زمانی که دانش آموزان در تصمیمات مدرسه دخیل می شوند، خود را به عنوان اعضای فعال جامعه مدرسه احساس می کنند و این امر می تواند موجب افزایش انگیزه، اعتماد به نفس، و رضایت آنها از فرآیندهای آموزشی شود. از طرفی، این مشارکت باعث می شود که تصمیمات آموزشی و مدیریتی مدرسه بیشتر منعطف و متناسب با نیازها و خواسته های واقعی دانش آموزان باشد، که به نوبه خود می تواند به بهبود کیفیت آموزش و رفاه روانی دانش آموزان منجر شود.