بررسی تاثیر آموزش از طریق شبکه های اجتماعی بر پیشگیری از بیماری های منتقله توسط بندپایان در بین روستاییان بردسیر استان کرمان
محل انتشار: مجله دانشکده پزشکی مشهد، دوره: 68، شماره: 2
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 53
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MJMS-68-2_005
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
آموزش و آگاهی بخشی عمومی از خطرات حشرات و بند پایان می تواند باعث پیشگیری از بروز مشکلات و بیماری های منتقله توسط آن ها شود و به سیستم سلامت جامعه به خصوص در مناطق روستایی که تعداد افراد بی سواد و یا کم سواد در آن بیشتر است کمک کند. مطالعه حاضر با هدف بررسی روش های نوین (تاثیر آموزش از طریق شبکه های اجتماعی) بر میزان آگاهی از سلامت روستاییان (بی سواد و کم سواد) در نحوه مواجهه و پیشگیری با بیماری های منتقله توسط بند پایان (کنه، پشه، شپش، ساس، پشه خاکی وکک) در شهرستان بردسیر استان کرمان انجام پذیرفت. یافته های این پژوهش کمی و مداخله ای از نوع نیمه تجربی بوده و نظرات شرکت کنندگان نشانداد که استفاده از شبکه های اجتماعی در آموزش، روشی مفید و تفاوت آماری معنی داری (۱/۰) p value < قبل و بعد از آموزش بین دیدگاه های شرکت-کنندگان وجود دارد. همچنین میزان آگاهی از علائم و پیشگیری بیماری های منتقله توسط حشرات و بندپایان و آگاهی از سلامت افراد جامعه، قبل و بعد از آموزش تفاوت معنیداری را نشانداد. به علاوه نتایج این پژوهش نشان داد آموزش از طریق شبکه های اجتماعی بر افزایش میزان آگاهی روستاییان شهرستان بردسیر درباره شناخت حشرات و بندپایان و بیماری های منتقله توسط آن ها تاثیر مثبت داشته است و از نظر شرکت کنندگان استفاده از شبکه های اجتماعی در نحوه مواجهه با حشرات و بندپایان و بیماری های منتقله در عین اینکه بسیار ساده است مفید هم بوده و موجب افزایش سطح آگاهی بر سلامت و یادگیری عموم افراد شرکت کننده شده است. این نتایج بیانگر این است که شرکت کنندگان از برگزاری این دوره ها استقبال نموده و از تجربه حضور در آن رضایت داشته اند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هانیه خوارزمی
گروه حشره شناسی پزشکی و انگل شناسی پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
مریم کمالی
گروه حشره شناسی پزشکی و انگل شناسی پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
الهام اکبری
گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :