تاثیر بازی های رایانه ای بر افزایش توانایی های شناختی(ادراک، استدلال، سرعت)

اغلب مردم در مورد پیامدها و تاثیرات منفی بازی های رایانه ای اطلاع دارند. معمولا در بازی های رایانه ای نیاز است به سرعت تصمیم گیری شود، توجه و دقت زیادی داشته باشند و نسبت به تغییرات ناگهانی عکس العمل بالایی پیدا کنند، بنابراین موجب افزایش سرعت عمل و دقت کودک خواهد شد. در این پژوهش ارتباط خطی و انحنایی بین زمان پرداختن به بازی رایانه ای در روز و توانایی های شناختی در یک نمونه معرف از ۲۱۹ دانش آموز ابتدایی که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند، بررسی شد. به منظور بررسی متغیرهای شناختی از آزمون استدلال و سرعت ادراک لانگه (۲۰۱۴)، ادراک واژه دان (۲۰۰۴)، و غربالگری خواندن سالزبرگ (۲۰۰۵) استفاده شد. تحلیل رگرسیون نشان داد بین زمان بازی و نمرات آزمون های استاندارد استدلال و ادراک واژه همبستگی انحنایی وجود دارد(۰۵/۰p<). به این معنا که انجام بازی رایانه-ای می تواند نمرات این آزمون ها را افزایش دهد، اما با افزایش زمان بازی (بیشتر از ۲ ساعت در روز) این اثر کمتر و حتی معکوس می شود. نتایج همچنین حاکی از آن بود که با افزایش زمان بازی، سرعت خواندن به صورت خطی افزایش می-یابدتحلیل مانوا نیز نشان داد که در بازیکنان تفننی (کمتر از ۲ ساعت) نمرات استدلال و ادراک واژه بالاتر از غیربازیکنان و بازیکنان حرفه ای بود (۰۵/۰p<). همچنین سرعت ادراکی نیز در بازیکنان تفننی بالاتر بود

کلیدواژه ها:

بازی رایانه ای ، توانایی های شناختی ، توانایی ذهنی